مقدمه

اغلب کودکان درگیر با مشکلات مربوط به سلامت روان از خانواده های از هم فرو پاشیده اند. لذا هدف پژوهش حاضر پیش بینی بهزیستی روانشناختی کودکان طلاق براساس مولفه های والدگری با میانجیگری ویژگی های شخصیتی والدسرپرست می باشد.

روش کار

روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است . جامعه آماری  شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی (پایه دوم، سوم، چهارم، پنجم و ششم) استان قم در سال تحصیلی 1401-1402 که والدین آن ها از هم جداشده بودند. گروه نمونه شامل200 دانش آموز (100دختر ،100 پسر) بودند. نمونه ها به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند . کودکان طلاق شرکت کننده در پژوهش " مقیاس بهزیستی روانشناختی (فرم کودکان) (Psychological Well-Being Scale (for Children)) و "پرسشنامه  والدگری آلاباما" (Alabama Parenting Questionnaire) را تکمیل کردند. همچنین" سیاهه پنج عاملی نئو" (NEO Five-Factor Inventory) توسط والد سرپرست هر یک از کودکان پاسخ داده شد . روایی ابزارها با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ اندازه گیری شد.  پس از تکمیل پرسشنامه ها، داده ها به روش الگوی معادلات ساختاری و با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس نسخه 26و نرم افزار لیزرل نسخه 8/8 انجام گرفت.

یافته ها

الگوی پیشنهادی براساس شاخص های برازندگی از برازش مطلوب برخوردار است (64/1=x2/df ،97/0=  CFI ،96/0= NFI ،056/0=RMSEA). همچنین نتایج نشان داد مولفه های والدگری با  بهزیستی روانشناختی کودکان طلاق همبستگی مستقیم،مثبت و معنادار دارد (01/0>P) همچنین ویژگی های شخصیتی والدسرپرست بین مولفه های والدگری و بهزیستی روانشناختی کودکان طلاق به طور مثبت و معنادار نقش میانجی دارد (01/0>P).

نتیجه گیری

مولفه های والدگری به صورت مستقیم و به صورت غیر مستقیم به واسطه ویژگی های شخصیتی والد سرپرست سبب افزایش بهزیستی روانشناختی کودکان طلاق می شود. لذا پیشنهاد می شود مسئولان تربیتی و آموزشی با برگزاری کارگاه ها و برنامه های آموزشی با آموزش والدگری، آگاهی والدین را بالا برده و در جهت بهبود بهزیستی روانشناختی دانش آموزان بکوشند.